Готовимся к аттестации

24 июня с целью психолого-педагогической подготовки педагогов к прохождению аттестации на присвоение высшей квалификационной категории на базе колледжа прошёл обучающий семинар «Аттестация педагогических работников: требования к обобщению опыта педагогической деятельности» с участием Гин С.И., кандидата педагогических наук, доцента, профессора кафедры педагогики и частных методик УО «Гомельский областной институт образования».
Как правильно сформулировать тему, цель, задачи опыта? Каков алгоритм действий педагога при обобщении собственного педагогического опыта? Какова его структура? Как грамотно и убедительно рассказать о системе работы и показать её результативность? На эти и многие другие вопросы, связанные с аттестацией педагогов, получили ответы присутствующие на семинаре. Надеемся, что в следующем учебном году педагогов с высшей квалификационной категорией в колледже станет больше.

Экофорум

Команда нашего колледжа 23 и 24 июня принимает участие в ежегодном туристическом экофоруме «Настоящий ТУРИСТИЧЕСКИЙ ДРАЙВ 2022». Конкурсная программа рассчитана на два дня. По итогам дня сегодняшнего уже есть первые призовые достижения. Ждем итогов завтрашнего дня. И… пожелаем удачи команде «Настоящие ребята»!

Информационный час «Мы низко головы склоняем»

22 июня в Беларуси отмечается День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа. В этот памятный день в библиотеке колледжа был проведен информационный час «Мы низко головы склоняем» с участием группы 15. Обучающимся рассказали о нападении фашистской Германии на Советский Союз, о страшном и героическом первом дне войны, случившемся 81 год назад, о том, что эти события нельзя забывать никогда.

Митинг и минута молчания

22 июня на площади Труда состоялся торжественный митинг с возложением венков, посвящённый Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа.  Во время мероприятия присутствующие присоединились к республиканской патриотической акции «Минута молчания», которая прошла в 12:00. Работники нашего колледжа приняли участие в этом мероприятии.

Подведение итогов XXXI Республиканского фестиваля-конкурса «Мельница моды — 2022»

17 июня в г. Минске состоялось подведение итогов XXXI Республиканского фестиваля-конкурса «Мельница моды — 2022″. Поздравляем наших обучающихся Завацкую Наталью и Сидорову Дарью, а также руководителя проекта Леную Н.В. с получением диплома в номинации «Фото»!

Единый день профилактики

15 июня в колледже согласно протокола заседания Комиссии по делам несовершеннолетних при Совете Министров Республики Беларусь от 11 мая 2022 г. № 33/8пр прошёл единый профилактики (информирования) «Моя жизнь — мой выбор!» по проблемам потребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических веществ. 

Правила безопасного поведения на воде

  • купаться только в специально оборудованных местах;
  • не нырять в незнакомых местах;
  • не заплывать за буйки;
  • не выплывать на судовой ход и не приближаться к судам;
  • не устраивать игр в воде, связанных с захватами;
  • не плавать на надувных матрасах или камерах;
  • не использовать неисправные плавательные средства;
  • не купаться в нетрезвом виде.

Безопасность купальщиков на стихийных пляжах, увы, никто гарантировать не может. Так что, если вы засобирались отдохнуть у водоема, достоинство которого лишь в том, что в нем есть вода, основательно обдумайте свое решение. Кто придет в случае беды Вам на помощь? Как правило, в таких случаях спасателям чаще приходится выполнять печальную процедуру извлечения из воды уже погибшего. Через 5-7 минут после того, как купальщик ушел под воду, трудно надеяться на успешную операцию по его поиску, тем более, когда он лежит на илистом грунте на глубине 2-3 метров, а уж если на 10-12 метрах, тем более.

Если у пловца начинает сводить ногу, то необходимо на секунду погрузиться с головой в воду и, распрямив ногу, сильно рукой потянуть на себя ступню за большой палец. Кстати, на этот случай опытные пловцы имеют с собой прикрепленную к плавкам булавку. Один укол ее острым концом в сведенную судорогой мышцу освобождает от болезненных ощущений.

Одновременно с умением плавать, совершенно необходимо научиться и отдыхать в воде. Первый способ — лежа на спине. Спокойно расправив руки и ноги, закрыть глаза, лечь головой на воду и расслабиться, лишь слегка помогая себе удержаться в горизонтальном положении. Набрать в легкие воздуха, задержать и медленно выдохнуть.
Второй способ — сжавшись «поплавком». Вдохнуть, погрузить лицо в воду, обнять колени руками и прижать к телу, сдерживая выдох (но не напрягаясь), медленно выдыхать в воду, а затем — опять быстрый вдох над водой и снова «поплавок». Если вы замерзли, надо делать неподвижную (статическую) гимнастику, по очереди напрягая руки и ноги.

Иак, отдохнув, надо опять плыть к берегу. И опять отдыхать. Но ни в ко-ем случае не терять энергии на страх, теперь от Вашего самообладания зависит Ваше спасение. В конце концов, умеющий проплыть десять метров проплывет и сто, если будет отдыхать, да и человек все-таки легче воды.

Простейший прием ориентации под водой: во время даже неглубокого погружения (например, с маской) пловец нередко теряет правильное ощущение «верх-низ», причем часто об этом даже не догадывается.

Чтобы идти точно вверх, надо выпустить несколько пузырьков воздуха, а уж они покажут дорогу. Этот простейший прием спас жизнь не одному ныряльщику.

Научить плавать своего ребенка — обязанность, такая же, как научить переходить улицу. Уверенно держаться на воде ребенка можно научить за 5-7 дней, и это уже первый шаг к его безопасности.

Что делать, если на ваших глазах тонет человек? Прежде всего дать себе секунду на размышление. Нет ли рядом спасательного средства? Им может быть все, что увеличит плавучесть человека и что вы в состоянии до него добросить. Спасательный круг или веревку можно бросить на 20-25 метров (с борта судна, за счет высоты — значительно дальше). Нет ли лодки? Можно ли позвать кого-то еще на помощь? Ободрив криком потерпевшего, идете на помощь.

Если вы добираетесь до тонущего вплавь, надо максимально учитывать течение воды, ветер, расстояние до берега и т.д. Приближаясь, старайтесь успокоить, ободрить выбившегося из сил пловца. Если это удалось и он может контролировать свои действия, позвольте ему держаться за Ваши плечи. Если нет — обращаться с ним надо жестко и бесцеремонно. Некоторые инструкции рекомендуют даже оглушить утопающего, чтобы спасти его и свою жизнь.

Коротко техника спасания выглядит так. Подплыв к утопающему, надо поднырнуть под него и, взяв сзади одним из приемов захвата (классический — за волосы), транспортировать к берегу. В случае, если утопающему удалось схватить вас за руки, шею или ноги, освобождайтесь и немедленно ныряйте — инстинкт самосохранения заставит потерпевшего вас отпустить.

Если человек уже погрузился в воду, не бросайте попыток найти его в глубине, а затем вернуть к жизни. Это можно сделать, если утонувший был в воде около 6 минут.

Вытащив на берег, осмотрите потерпевшего: рот и нос могут быть забиты тиной или песком, их надо немедленно очистить (пальцами, повернув голову человека на бок). Затем положите пострадавшего животом на свое колено (голову свесить лицом вниз) и, сильно нажав, выплесните воду из желудка и дыхательных путей. Все это надо делать быстро и так же быстро уложить пострадавшего на спину, расстегнуть ему пояс или верхние пуговицы и начать искусственное дыхание.

Встаньте на колени слева, максимально запрокиньте голову утонувшего (это очень важно!) и, сместив челюсть вниз, раскройте ему рот. Сделайте глубокий вдох, приложите свои губы к губам пострадавшего (рекомендуется через платок или марлю) и с силой выдохните воздух. Ноздри пострадавшего при этом надо зажать рукой. Выдох произойдет самостоятельно.

Если у пострадавшего не бьется сердце, искусственное дыхание надо сочетать с непрямым массажем сердца. Для этого одну ладонь положите поперек нижней части грудины (но не на ребра!), другую ладонь поверх первой накрест. Надавите на грудину запястьями так, чтобы она прогнулась на 3-5 сантиметров, и отпустите. Прогибать нужно сильно, толчком, используя вес своего, тела. Через каждое вдувание воздуха делайте 4-5 ритмичных надавливаний. Хорошо, если помощь оказывают двое. Тогда один делает искусственное дыхание, другой затем — массаж сердца. Не останавливайте меры по реанимации до прибытия «скорой помощи»: благодаря вашим действиям организм еще может жить.

Разумеется, приемы оживления и спасания совсем не просто применять без практики, и надо бы таким вещам учиться заранее. Но даже если у вас нет никакой подготовки — действуйте! Надо использовать любой шанс.

Прокрутить вверх